タグ：調査官調査の記事一覧

前回の記事「離婚調停中に行われた調査官による調査とは？」に引き続き、

ここでは、

調査官による家庭訪問の内容について、
子供と調査官の面接（家庭裁判所にて）について、まとめていきます。

調査官による家庭訪問のチェック項目等

調査官による家庭訪問は、子供も同席しなければいけません。

家庭訪問は、平日に行われるので、

学校はどうするのか？ 質問したところ、

休ませる のが通常のようでした。
（※子供を調査官と面接させるために家庭裁判所へ連れて行くときも同様です）

しかし、なるべく休ませたりしたくないので、
早めに帰れる曜日を選んで、調査官にはできる限り遅く来てもらうようにお願いし、

学校を休まずに日程を組むことができました。

学校まで車で迎えに行き、自宅に着いた時には調査官２名は玄関で待っていました。

すぐに家の中に通し、お茶を準備しようとすると、
「お茶出しはしないで下さい」とお断りされました。

家庭裁判所で決まっているようです。

自宅訪問まで公共機関を利用されて来られたのですが、
バス停、駅まで車で送ることもお断りしているということでした。

余計な感情を入れないためでしょうか。。

なので、お茶やお菓子等、お出しすることなく家庭訪問をスタートいたしました。

まず、子供たちと調査官が挨拶を交わし、全員、座卓のテーブルに座り

調査官は、子供たちが宿題をテーブルに広げ宿題に取り掛かる様子を見ていました。
（うちでは帰ったら宿題をやるようになっているので）

雑談をした後、お互いの家と家庭裁判所のイラストと
お父さん、お母さん、男の子、女の子が型どられた（画用紙）人型を使って、
調査官がお父さんとお母さんの話合いのお手伝いをしている

という説明を子供たちにしました。

雑談の中では、学校から帰宅後、どのように過ごしているのか、
何して遊んでいるのか聞いていました。

調査官の家庭訪問の一番の目的は、子供（長男）との信頼関係を築くことだと思われます。

後日、行われる調査官と長男の面接では、
長男が話したくないことまで嫌なことを色々聞かれます。

なるべく長男に話ししてもらうためにも、調査官と少しでも仲良くなっておく必要があり、
それが一番の目的かなと私は思っています。

その他、チェック項目としては、

　・自宅が片付けられていて清潔かどうか
　・子供部屋はあるのか
　・子供が遊ぶ玩具はあるのか

を観察しているようでした。

家庭裁判所の役割の説明が終わった後、
長男、次男に家を案内するように調査官が促し、
寝室や脱衣所、トイレ等も見ていました。

その後は、子供たちは宿題をやりながら、

私が個別で調査官と話をしているときは、
もう一人の調査官が子供の勉強を見てもらったりしました。

その後、長男も個別で調査官1人と話をし、１時間半程度で家庭訪問は終了しました。

家庭訪問時に調査官が個別で長男と話した内容や、
後日行われる子供と調査官の面接について、

親が子にどういうことを聞かれたのか問うのはしないで欲しいという説明を受けました。

子供と調査官の面接（家庭裁判所にて）

調査官との面接は、長男のみで良かったのですが、
長男だけを連れて家庭裁判所に行くのは、長男も心細いと思い、
下の2人も家庭裁判所に連れて行きました。

この日は、学校を早退し、家庭裁判所に向かいました。

家庭裁判所に到着すると、部屋に通されて、
先日、自宅に来た調査官と皆で顔を合わせ挨拶しました。

事前に顔を合わせていたので、部屋の移動等スムーズに進みました。

調査官2名と面接のため、長男は別室に移動し、

下の2人は、別室で調査官が用意してくれた絵本や自宅から持ってきたおもちゃ等で
私と同じ部屋で時間を過ごしました。

その後、私も話するのかと思っていましたが、今回は子供の面接のみで
特に私は調査官等と話をすることはありませんでした。

面接を終えた長男の表情は、何だかスッキリしたような表情にも見えました。

どんな心情なのかとても気になりましたが、
調査官と話ができてよかったのかもしれません。

私からは離婚について十分に説明ができていない部分もありましたし、
今回の面接で、長男も気になっていたところがクリアにされたのかもしれません。

今回の面接で、長男にどういった内容を聞かれたのか問うことは、しないように言われていましたし、
聞いたところでうまく話しができると思っていないので、何も聞くことなく家庭裁判所を後にしました。

後からもらった報告書の内容から、子供の面接では以下のようなことが行われたようです。

　・今回の面接の内容についての説明
　・返答の練習
　　　質問の意図が分からないときは「わからない」、
　　　聞かれた内容について知らないことは「知らない」等
　・現在の生活について
　・引っ越し前と引っ越し後の生活について
　・別居等の経緯について
　・父母のイメージ
　・今後の生活の希望
　・父母の不和について

家庭裁判所で行われた子供と調査官の面接の所要時間は
約１時間程度でしたが、長男のことが気になりとても長く感じるとともに
すべての調査が終わりほっとしたところでした。

調査官による報告書が１～２週間程度で作成され、
完成したらいつでも家庭裁判所へ足を運べば閲覧、コピーもできる
とのことでした。

私はこれ以上、仕事を休むことが難しかったので、
次回の調停時に少し早く行き、閲覧することにしました。

調査は、以上です。

第２回目の離婚調停が開催され、親権について調停にて協議されました。

申立人の私は、子供３人の親権の主張、

相手（元夫）は、長男のみの親権主張をしており、

親権について話し合いでは解決できず、

調査官による調査が入ることが２回目の離婚調停時の終わりに決定しました。

調査官による調査 って、

一体何をするのか！？何を聞かれるのか！？何を調べらるのか！？

聞いた当初は、不安な気持ちでいっぱいでしたね。

ここでは調査官による調査について、体験を元に詳しく記述していこうと思います。

家庭裁判所の調査官によると調査は何をする？

今回、私たちの親権についての焦点は、

相手側が長男の親権を主張しているということもあり、

主に長男について調査が行われました。

通常、調停は、１ヶ月の１回のペースで開催されますが、調査官による調査が入ると、
調停は１ヶ月お休みとなり、その間に色んな調査が入ります。

なので、当然ですが、調査が入ると余計時間がかかってしまいます。

調停とは別に日程を取って実施されたのは、以下の内容です。

①申立人の面接（私）、
②長男について学校の調査、
③調査官２名による家庭訪問（子供同席）、
※家庭訪問は、相手側の自宅にも実施されました
④長男を家庭裁判所に連れて行って調査官と面接

よって、調査が入ると、①、③、④の調査内容で仕事を休んだりしなければいけない事態となります。

これはさすがに会社に休みをもらうのは言いずらかったですが、
仕方ありません。

ここは割り切って、会社（上司）に相談しましょう。

休みの相談は言いにくですが、
こういうことで理解が得られるかどうかで会社（上司）としての本質というか、
社員を大事にしているかどうかが見えてくるいい機会かもしれません。

①～④の調査を通じ、長男について長男の気持ちの確認と双方の親の考え方、どのように子供に接してきたかを調査し、最終的にどちらの親が相応しいかのかが報告書にまとめられます。

申立人の面接で聞かれた内容

これまでの調停時に家庭裁判所の職員の方が必ず出席されていましたが、
その方は、書記官となり、今回の調査官とはまた別の人になります。

２回目の調停が終わって数日後に、担当の調査官より電話があり、
簡単な自己紹介（２名）と今後の日程の確認と
直近の長男の通知表、長男の母子手帳を当日持ってくるように言われました。
（ここで母子手帳に、事細かく記録をしかったことを少し後悔しました）

いよいよ面接当日、ある程度、自分でもどんなこと聞かれるのか調べていきました。
あらかじめ調べて聞かれるであろうとメモっていたことは、

　・申立人（私）のプロフィール、学歴、経歴、年収、健康状態
　・子どもについて聞き取り（性格、成育歴）
　・離婚調停までの経緯
　・子供のかかわり方
　・別居後、生活が変わったか？
　・親権者が夫になったら困ることは何か？　等

実際に私が調査官に聞かれた内容は以下になります。

　・収支、家計について（貯金はあるか、毎月貯金はできるか、借金はないか、親に援助してもらっているか）
　・別居に至った経緯（子供の前で言い争い等したか？）
　・直近の生活状況について（近隣別居　⇒　引っ越し　⇒　現在）
　・別居、引っ越し、離婚について、子供にはなんと説明したのか？その時の子供の心情は？
　・引っ越し後、生活はどう変わったか？（休日の過ごし方等）
　・引越して何か子供に変化はあったか？（子供は何して遊んでいる？体・体調の変化）
　・現在の住まいの関わる人たちについて（近くに住む祖母、いとこについて）
　・長男の面接が実施されることについて、どう思ったか。

上記以外に、面接後半に、
　・宿題を見ているのは誰か？
　・身の回りの支度は誰か？
　・学校の関わりは主に誰が行っているか？長男を受け持った先生の名前は（１年生から現在の先生まで）
　・相手（元夫）が参加した学校行事は？

調査官に聞かれた内容については、正直に答えました。

実際に長男は、転校後の学校になかなかなじめず、登校時間になると
シクシク泣くことがはじめの１～２週間ありました。
また、学校に行きたくないといって休んだことも１日ありました。

これは後の学校調査でも先生に学校の様子を聞かれるので、
下手に嘘をついて「元気に通っています！」と言うよりは正直に話した方が良いです。

また、収入面や貯金については、あまりない方がいいのかなと思い、
貯金もなかなかできていない、貯蓄も実際の半分以下を申告しましたが、

生活するだけの能力があるかどうかを確認されていると思いますので、
ここについても正直に答えていいです。

調査官による子供の学校調査

学校調査が行われる前に、窓口となる先生の名前と事前に調査が行われることを先生に説明して欲しいと言われました。

窓口となる先生は、教頭先生になるかと思うので、
新しい学校（転校後の）の教頭先生にお願いしました。

直接、学校の先生からはどのようなことを調査官に聞かれたか教えてもらっていませんが、
その後の報告書の内容により、以下のような聞かれたかと思います。

　・学校の規模（何クラス、何名か）
　・長男の出欠状況と心身（体重等）及び性格
　・学校での様子
　・保護者（私）との連絡状況（提出物の状況や納金の遅れ等があるか）

また、後日、転校前の先生にも話が聞きたいと調査官から連絡がありました。

新しい学校と前の学校での長男の学校生活の比較をしたいのかなと検討がつきました。

というのも、新しい学校で発表の時などにシクシク泣き出すことがあったようで、
どちらかというと新しい環境になれるのに時間を要する子供で、性格も大人しいし、
前の学校の先生に話を聞きたいと調査官が判断されたと思います。

前の学校でも苦手な先生に怒られるとシクシク泣いたり、
厳しい先生が担任になって、「学校に行きたくない」と言い出したこともあったので、
前の担任の先生にありのままを説明してくださいと連絡も兼ねて、お願いのお電話を入れました。

前の学校でも同じようなことを聞かれたようでした。

つづきは

調査官による家庭訪問と子供と調査官の面接にについての詳細は、

「調査官の家庭訪問チェック項目と子どもの調査官面接」の記事をご覧ください。